名思教育, 小学语文高年级学习方法

2017/9/13 23:12:45
类别:
小学 语文
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小学语文的高段五、六年级教学,着重是进行篇的训练,要在加强对课文条理、层次、内容理解、篇章结构训练的基础上,突出布局谋篇的训练。这时的学生,年龄已达十一、二岁。从心理特征上看,他们已能长时间地、有效地知觉事物,能区分事物主要和次要的特征,思维的发展已达到以抽象思维为主,观察事物、认识事物的能力大大加强。从学习方法上看,他们已基本学会和掌握学习语文知识基本的、具体的学习方法,因此,在这个阶段中,对学生学习方法的要求是:熟练掌握学习语文知识的基本学习方法,并在此基础上有新的提高。  1.学会用比较法掌握不同类型课文的内容、结构、特点。  2.学会用质疑法阅读课文,通过边读、边质疑、边释疑的过程得到新的知识。  3.学会用连缀段意法、找中心句法、审题归纳法、重点段落归纳法、课后问题归纳法归纳文章的主要内容。  4.学会用课题分析法、重点段落分析法、分析主要内容法、找文中总结、小结、过渡或议论等关键句法归纳文章的中心思想。  5.学会逐步掌握分析综合、抽象概括、逻辑推理的思维方法。  6.学会用总结提高的方法检查自己的学习方法、学习效果,使自己的学习方法更科学,更系统,更完善。

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